El proyecto de Real Decreto supone una actualización del Estatuto de 2010 y desarrolla los derechos y deberes reconocidos en la Ley Orgánica del Sistema Universitario de 2023. La propuesta sitúa en el centro la participación, el bienestar, la inclusión y la calidad de la formación universitaria, con el objetivo de que el estudiantado sea parte activa de las decisiones que le afectan y de la comunidad universitaria.

El texto se ha acordado con la Conferencia de Rectoras y Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), con los y las representantes estudiantiles del Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado (CEUNE) y la Coordinadora de Estudiantes de las Universidades Públicas (CREUP).

Reconocimiento expreso del derecho al paro académico

Una de las principales novedades del proyecto es el reconocimiento expreso del derecho al paro académico, que podrá ser total o parcial. Las universidades deberán regular las condiciones y los procedimientos para ejercerlo, con participación de la representación estudiantil y respetando el derecho a la educación.

Además, se refuerza el derecho del alumnado a participar en los órganos de gobierno y representación, en los procesos de elección y en la elaboración de las normas que le afectan. El proyecto también impulsa el acceso a la información y los mecanismos de seguimiento y evaluación, desde el principio de corresponsabilidad del estudiantado en la comunidad universitaria.

La salud mental y la prevención del acoso, entre las prioridades

El proyecto reconoce el derecho a recibir orientación y atención psicológica y de salud mental, gratuita y accesible. También prevé que las universidades dispongan de unidades de apoyo y protocolos de prevención, actuación e intervención ante conductas suicidas.

En materia de protección, contempla protocolos específicos frente al acoso y el ciberacoso sexual, por razón de sexo, orientación sexual o identidad y expresión de género, así como frente al acoso personal o bullying. De esta manera, refuerza los principios de igualdad, inclusión y no discriminación.

Más igualdad de oportunidades e inclusión

El nuevo Estatuto reconoce el derecho a compatibilizar los estudios con el trabajo y la vida familiar. Para ello, prevé que las universidades avancen en planes de conciliación y contempla medidas adaptadas a las posibilidades organizativas de cada institución, como los estudios oficiales a tiempo parcial y la suspensión temporal de los estudios, conforme a la normativa universitaria.

También refuerza los derechos a la adaptación curricular, el apoyo educativo y la accesibilidad para estudiantes con discapacidad, necesidades específicas de apoyo educativo y dificultades de aprendizaje.

El proyecto amplía expresamente su ámbito de aplicación a universidades públicas y privadas, centros adscritos y formación permanente, con independencia de la modalidad docente.

Más transparencia y garantías en la formación

El proyecto refuerza el derecho del estudiantado a conocer los planes docentes antes de que se abra el plazo de matrícula, con información sobre contenidos, profesorado, idioma, modalidad, prácticas y evaluación.

Asimismo, establece garantías frente a cambios en los criterios de evaluación una vez iniciada la docencia y cerrada la matrícula, salvo mediante el procedimiento previsto y debidamente justificado. También concreta derechos relacionados con las prácticas académicas, la supervisión universitaria y la tutela y orientación de los trabajos de fin de grado y de máster.

En el ámbito de la orientación profesional, reconoce el derecho al asesoramiento socioprofesional y a recibir información sobre las oportunidades laborales vinculadas a los estudios.

En cuanto a la movilidad, prevé mecanismos de información, orientación y financiación, con atención especial a las desigualdades socioeconómicas y a la discapacidad.

El texto refuerza, además, los principios de equidad y transparencia en las becas y ayudas, la consideración de la situación socioeconómica, la portabilidad de las becas estatales en todo el territorio nacional y el acceso a servicios universitarios accesibles y de calidad.

Universidad digital

El proyecto incorpora garantías relacionadas con la seguridad de los medios digitales, los derechos fundamentales en Internet, la protección de datos y el reconocimiento de la autoría y la propiedad intelectual de los trabajos académicos.

También contempla el derecho a la desconexión digital, con excepciones para comunicaciones extraordinarias, como cambios urgentes de exámenes o alertas. En materia de integridad académica, recoge entre los deberes del estudiantado abstenerse de procedimientos fraudulentos en pruebas y trabajos, especialmente del uso inapropiado de inteligencia artificial generativa y otras tecnologías.

Otras novedades relevantes

El Estatuto incluye, asimismo, garantías específicas para los estudios de doctorado, vinculadas a la formación investigadora de calidad, la tutoría y supervisión de la tesis por personal con experiencia acreditada, el desarrollo de la carrera investigadora, la movilidad, la propiedad intelectual y la participación en la evaluación de los programas.

La puesta en marcha de la Escuela Municipal de Idiomas abre también oportunidades laborales para todos aquellos docentes y profesionales de Tres Cantos que cumplan los requisitos necesarios para incorporarse al proyecto.

Con una inversión cercana a los 4 millones de euros –más de 3 millones pertenecientes al presupuesto municipal, a los que se sumarán otros 900.000 euros a través del Programa de Inversión Regional (PIR)–, las intervenciones abarcan desde reformas integrales y reorganización de espacios hasta trabajos específicos de climatización, accesibilidad, cubiertas, carpintería, patios, cocinas, comedores y zonas comunes.

Moreno ha destacado que “iniciamos el curso con colegios renovados y con importantes proyectos ejecutados, que responden a nuestro firme compromiso con la excelencia educativa. Estamos hablando de una inversión muy relevante, pero, sobre todo, de actuaciones que repercuten directamente en el bienestar de más de 5.000 alumnos y de sus profesores”.

Grandes intervenciones

En concreto, en el CEIP Antonio Osuna se han destinado 1,1 millones de euros a la renovación integral del pabellón de Primaria. Entre otros aspectos, la actuación ha permitido reorganizar y ampliar los espacios docentes para adaptarlos a las nuevas necesidades educativas, además de renovar las ventanas y actualizar diferentes elementos funcionales del edificio y las zonas de uso diario del alumnado.

Por su parte, en el CEIP Carmen Hernández Guarch, el Gobierno municipal ha invertido 500.000 euros en la reforma integral de su pabellón de Educación Infantil, completamente transformado como referente para la progresiva implantación en el resto de colegios públicos de la ciudad.

En este sentido, una de sus principales novedades es la incorporación, por primera vez en un colegio público de Tres Cantos, de aerotermia con suelo radiante-refrescante para frío y calor, conectada a las placas solares del centro para favorecer la eficiencia energética. La reforma incluye, además, iluminación LED con sensores, grandes ventanales, soluciones acústicas, mobiliario integrado y apertura automática de persianas, cortinas y estores, así como sistemas de protección en las puertas para reforzar la seguridad infantil.

A ello se suman los trabajos realizados en el CEIP Gabriel García Márquez, con una inversión cercana a los 450.000 euros para la remodelación de su pabellón central. Así, se han creado nuevos espacios para administración, salas polivalentes y aulas específicas destinadas a música, informática o tecnología, además de intervenir en el comedor escolar. La reforma incluye también la renovación de elementos estructurales de la cubierta, así como la sustitución de la valla perimetral de las instalaciones deportivas.

Mejoras adaptadas a cada centro

Las intervenciones se han extendido también al resto de centros educativos públicos, con actuaciones específicas en función de las necesidades de cada colegio. Así, en el CEIP Ciudad de Columbia se han realizado trabajos de remodelación de cubiertas y canalizaciones; mientras que en el CEIP Carmen Iglesias se ha pintado íntegramente el comedor, además de acometer importantes actuaciones de impermeabilización y reparación de canalones y bajantes.

Por otro lado, en el CEIP Tierno Galván se han llevado a cabo distintas actuaciones de actualización de la fontanería y se han instalado nuevas ventanas; y en el CEIP Ciudad de Nejapa se ha intervenido en el pabellón de Infantil con la instalación de un nuevo sistema de calefacción. A ello se suman el suelo totalmente renovado de la cocina del CEIP Aldebarán, una profunda intervención en canalones y bajantes, así como las nuevas mesas de obra de los espacios exteriores de Infantil –también acondicionados y pintados–; mientras que en el CEIP Miguel de Cervantes se ha incorporado un nuevo juego en el patio de Infantil.

Esta transformación de los espacios educativos se completa con la extensión progresiva del modelo de ‘Aulas del Futuro’ en los colegios públicos de la ciudad. Se trata de espacios abiertos, flexibles y adaptados tecnológicamente, con diferentes ambientes para el aprendizaje que favorecen el confort, el trabajo colaborativo y la aplicación de nuevas metodologías educativas.

“Los propios edificios se convierten así en una herramienta más al servicio de la enseñanza”, ha señalado la concejal de Educación, Marisa Peña, que ha agradecido a los equipos directivos su “coordinación, implicación y colaboración durante el desarrollo de los trabajos”.

Más de 13 millones de inversión en cinco años

El conjunto de intervenciones da continuidad al esfuerzo inversor del Gobierno municipal en las infraestructuras educativas de la ciudad. De hecho, en los últimos cinco años, Tres Cantos ha destinado más de 13 millones de euros a sus colegios públicos, con proyectos centrados especialmente en la modernización de los edificios, la accesibilidad, la sostenibilidad, la eficiencia energética y el confort.

A este respecto, el primer teniente de alcalde y concejal de Presidencia, Javier Juárez, ha destacado que “la inversión sostenida de estos años nos permite no limitarnos a actuaciones puntuales sino avanzar, de forma progresiva y contundente, en la actualización del conjunto de nuestros colegios. Contar con mejores instalaciones repercute directamente en la calidad de la enseñanza y en el bienestar diario de miles de alumnos, profesores y familias de Tres Cantos”.

El alcalde, Jesús Moreno, ha concluido que “este esfuerzo inversor demuestra la apuesta firme y continuada del Gobierno municipal por nuestros colegios públicos y por la excelencia educativa. Nuestro objetivo es que alumnos y profesores cuenten con las mejores instalaciones para aprender, enseñar y crecer porque invertir en nuestros colegios es invertir en el presente pero, sobre todo, en el futuro de Tres Cantos”.

Además, “las enseñanzas, dirigidas a estudiantes de entre 3 y 16 años de edad, estarán organizadas en grupos reducidos de un máximo de 15 alumnos y constarán de dos sesiones semanales de una hora de duración, con una metodología especialmente orientada al desarrollo de las competencias comunicativas, la participación activa, la interacción constante y el aprendizaje práctico desde el primer día”, subraya Peña.

los alumnos podrán preparar la obtención de un título oficial al finalizar el curso. En el caso del inglés, las certificaciones se realizarán a través de Cambridge English, uno de los sistemas de certificación del nivel de este idioma con mayor reconocimiento internacional por parte de las universidades, empresas e instituciones, indican desde la Concejalía de Educación. “Además, una vez finalizado su correspondiente curso, los estudiantes de 16 años podrán incorporarse a la Escuela Oficial de Idiomas del IES Pintor Antonio López”, indica la concejal de Educación..

Este amplio programa cuenta con la participación de instituciones de referencia no solo en el ámbito regional, sino también nacional, como la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Complutense, la Politécnica, la Universidad Pontificia Comillas, la Francisco de Vitoria, CEU San Pablo o UNIE Universidad, entre otras entidades colaboradoras. “Gracias a esta amplia representación académica, los asistentes tendrán acceso a conocimientos rigurosos, actuales y adaptados a los principales retos y tendencias de la sociedad actual”, destaca, por su parte, Marisa Peña.

Las jornadas serán impartidas por prestigiosos docentes y expertos de distintos ámbitos como, entre otros, Tomás Chivato, catedrático de Medicina y decano de la Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo; David Botello, escritor, divulgador histórico y profesor de la Universidad UNIE The Core School; Juan Carlos Gil, divulgador científico y experto en Innovación de Sistemas Espaciales en la compañía aeroespacial GMV o la tricantina María Merino, psicóloga, doctora en Ciencias del Deporte, bicampeona del mundo de Jiu Jitsu y 23 veces campeona de España.

Se trata de un nuevo avance dentro del ambicioso plan estratégico del equipo de Gobierno para seguir reforzando la excelencia educativa del municipio, que eleva a casi 13 millones de euros la inversión realizada en este ámbito en los últimos cinco años.

Excelencia educativa

En paralelo, el Ayuntamiento continúa avanzando en la ampliación de la red educativa pública del municipio, con el próximo inicio del décimo colegio de Tres Cantos. “Será un edificio clave para, por una parte, dar respuesta al crecimiento de la población y, por otra, continuar situando a la ciudad como un referente educativo de excelencia en el ámbito local, regional y nacional”, ha matizado, por su parte, el alcalde, Jesús Moreno.

Y subraya: “Desde este Consistorio vamos a seguir trabajando para adaptarnos a las necesidades de escolarización de nuestra localidad, tratando de proporcionar el mejor entorno educativo a los niños y jóvenes colmenareños”.

Por su parte, la concejal de Educación, Lorena Colmenarejo Argumánez, ha explicado que “el nuevo CEIPSO contará con 840 plazas escolares y se construirá en el barrio de las Adelfillas, en una parcela situada en la calle de Francisco Pizarro, esquina con la calle del Prado de las Adelfillas. El presupuesto es de 13,3 millones de euros y la obra se ejecutará en una sola fase. El centro dispondrá de 36 aulas de grupo, dos polivalentes y dos específicas de informática y música, además de espacios para grupos pequeños de alumnos, zona administrativa, biblioteca, gimnasio y pistas deportivas, entre otras instalaciones”.

Cuatro proyectos innovadores

Esta mañana ha recibido un reconocimiento el proyecto ‘Raíces y Alas’ del CEIP Tierno Galván para ofrecer un espacio seguro y que responda a los intereses y necesidades de dos alumnas de Educación Especial de 14 años -es un centro para alumnado con necesidades motóricas- que han participado en los pretalleres formativos con el alumnado y profesorado de Educación Infantil.

Otro proyecto premiado esta mañana ha sido el de enriquecimiento curricular del CEIP Valdepalitos ‘Cohete’ dirigido al alumnado de altas capacidades como de alto potencial educativo. Fomenta no solo los aspectos académicos sino también otros como el talento y el ámbito emocional.

Reconocimiento también para el programa ‘STEM’ del IES Severo Ochoa para fomentar las vocaciones científicas desde un enfoque multidisciplinar, potenciando las tecnologías de la comunicación y los espacios virtuales de aprendizaje.

El cuarto proyecto galardonado ha sido el Plan de Voluntariado ESO y Bachillerato del colegio María Teresa, con sesiones centradas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la mano de varios voluntarios de ONG´s y organizaciones de cooperación internacional.

El concejal de Educación, Fernando Martínez, ha subrayado que “como profesor que soy, estos reconocimientos nacen del esfuerzo silencioso de cada estudiante” y de las “ilusiones y desafíos” que vencen día a día todos estos alumnos excelentes

Las personas interesadas en estos cursos pueden resolver cualquier duda sobre el proceso de la matriculación u otro aspecto relacionado con las áreas temáticas en los siguientes teléfonos: 651 19 78 25 / 651 19 79 35.

Además, para consultar el programa completo, el equipo docente e inscribirse se puede acceder a https://fuam.es/formacion-cat/aula-uam50-en-tres-cantos/ o a través del área de Educación de la web municipal.